Avui he anat a una sessió d’innovació interna a la Universitat i m’ha agradat veure com es proposa el divertiment, el “FUN”, com una qüestió a considerar alhora de dissenyar les activitats d’aprenentatge.
La teoria del fun no és nova, però sovint costa d’implementar-la en educació. L’aprenentatge sovint va associat a cert patiment oi?. A més ser creatiu quan fas formació o pedagogia (essent més general) requereix ganes, recursos, formació i temps, molt de temps.
Us deixo un vídeo força suggerent, gens basat en teories pedagògiques, però crec que interesant per fer pensar, si més no divertit.
